Nieuwsbrief

Beste ouder(s)/verzorger(s),

Een nieuw jaar is begonnen, 2026. We wensen u en uw gezin het allerbeste toe voor 2026. Afgelopen maandag zijn we als team begonnen met Mattheus 6. Vers 33 en 34 stonden centraal Maar zoek eerst het Koninkrijk van God en Zijn gerechtigheid, en al deze dingen zullen u erbij gegeven worden. Wees dan niet bezorgd over de dag van morgen, want de dag van morgen zal voor zichzelf zorgen; elke dag heeft genoeg aan zijn eigen kwaad. We hopen en bidden op een onbezorgd 2026, met de belofte die God ons heeft gegeven in onze gedachten. 

Sneeuw Bedankt voor uw begrip rondom de sluiting van school vandaag. Hopelijk heeft iedereen genoten van de sneeuw! Zoals het er nu naar uitziet zijn we morgen gewoon open. Voor vrijdag wordt er weer veel sneeuw verwacht. Indien nodig krijgt u van ons informatie. 

Kerstvieringen We kunnen terugkijken op mooie vieringen waarin de geboorte van de Heere Jezus centraal stond. De collecte voor Mercy Ships heeft €2203,12 opgebracht, bedankt voor uw bijdrage! 

Leesboek Vlak voor de vakantie hebben alle leerlingen een boek gekregen. We willen u daar graag wat vragen over stellen. Zie hieronder. Alvast bedankt voor uw medewerking!

Luizenouders We zijn op zoek naar enthousiaste ouders die regelmatig (op maandag- en/of dinsdagmorgen) tijd hebben om het team van de luizenouders te versterken! Wilt u zich aanmelden, of meer informatie? Neem contact op met ouder Maragonda Hagoort (coördinator luizenouders) via maragondavogelaar@hotmail.com. Alvast bedankt! 

IEP-toetsen – Ieder jaar nemen we in januari en juni de IEP-toetsen af. In deze nieuwsbrief leest u meer over het hoe en waarom van deze toetsen. Als basisschool volgen wij de ontwikkeling van onze leerlingen zorgvuldig. Daarbij vinden we niet alleen taal en rekenen belangrijk, maar kijken we naar het hele kind. Hiervoor maken we gebruik van het IEP-leerlingvolgsysteem. Dit leerlingvolgsysteem bestaat uit toetsen en meetinstrumenten die verder kijken dan alleen cognitieve vaardigheden. Ook leeraanpak, sociaal-emotionele ontwikkeling en creatief vermogen maken hier deel van uit. IEP noemt dat hoofd, hart en handen. Met andere woorden: een compleet kindbeeld. IEP staat dan ook voor Inzicht in Eigen Profiel.

De toetsen sluiten aan bij onze dagelijkse lespraktijk. De vraagstelling is voor kinderen herkenbaar en daardoor geen verrassing. Dit helpt hen om gemotiveerd te laten zien wat zij kunnen en wie zij zijn. Wanneer onderwerpen aansluiten bij hun belevingswereld, werken kinderen met meer betrokkenheid en motivatie.

In de periode vóór de kerstvakantie hebben de leerlingen de vragenlijsten van het onderdeel hart en handen ingevuld. Deze resultaten vormen een waardevol uitgangspunt voor gesprekken met de leerlingen.

Van 12 tot en met 23 januari nemen we in groep 3-7 de hoofd-toetsen af. Met deze toetsen brengen we de kennis en het inzicht van de leerlingen in beeld op de volgende gebieden:

Begrijpend lezen (lezen): groep 4 t/m 7

Spelling (taalverzorging): groep 3 t/m 7

Rekenen: groep 3 t/m 7

Technisch lezen: hiervoor gebruiken we de DrieMinutenToets

De resultaten van de toetsen van hoofd, hart en handen worden samengevat op een persoonlijke talentenkaart. Deze talentenkaart vormt samen met de observaties van de leerkracht het rapport. De kinderen ontvangen hun talentenkaart als onderdeel van het rapport op 6 februari. Tijdens het rapportgesprek op 11 of 26 februari wordt deze talentenkaart met u besproken. De toetsresultaten zijn niet zichtbaar in het ouderportaal. In dit filmpje wordt helder uitgelegd wat het IEP-leerlingvolgsysteem inhoudt: https://www.youtube.com/watch?v=feBgpoFW0aU

Wij hopen én verwachten dat leerlingen door deze toetsen meer inzicht krijgen in hun eigen profiel en gemotiveerd worden om de volgende stap in hun ontwikkeling te zetten.

Data

• Maandag 12 en dinsdag 13 januari luizencontrole
• Dinsdag 13 januari wenmorgen voor kinderen die in februari 4 jaar worden
• Woensdag 21 januari groep 1 vrij
• Woensdag 21 januari nieuwsbrief
• Dinsdag 27 januari inschrijfmorgen voor leerlingen die in schooljaar 2627 4 jaar worden

Bijlagen

• Poster inschrijfmorgen